1.예측과 추론능력
과거에 실패했던 사례를 통해서 무엇이 문제였는지 원인을 찾아볼 필요가 있었다.실수한 부분이 있었고 그것을 내가 질문하지 않았기 때문에 나는 무지한채 살아왔다.그 결과 같은 실수를 반복하고 있는 나 자신을 보게 되었다.
2.경험사례가 중요한 이유
설득을 하기 위해 설득을 하면 설득을 하지 못한다.그래서 상대방에게 신뢰를 주기 위해서는 나의 경험사례를 이야기해주는것이 꼭 필요하다.
그동안 나는 나의 경험사례를 말하려고 하기보다는 로고스로만 상대를 설득하려고 했다.진정성있는 설득은 경험을 통해서 나온다.
3.진정한 나눔
나눔은 인정받기 위해 하는것이 아니라 상대방의 성장에 도움이 되는 나늠을 해야한다.인정받기 위해 배려만 해준다면 결국 모두에게 손해가 되고 관계시스템에도 큰 피해를 주게 된다.나눔은 다양한 의미를 지닌다.나눔은 알면 알수록 깊이가 달라지는 것 같다.
4.변증법
처음 코칭을 받았을때 철학자들의 이야기를 하는데 머리가 아파오고 그래서 그게 나랑 무슨상관이지?그당시에는 이해력이 안좋았는데 지금은 삶에 접목하는 이 코칭법을 받다보니 질문.토론.토의를 통해서 나눔의 가치를 추구하는 과정에서 올바른 방향성을 가지고 이치에 맞는 삶을 살수 있게 되는것이다.철학이 곧 삶이고 삶은 관계로 이루어진다.관계를 잘 하기 위해서는 철학을 해야하는 이유인것 같다
5.설득의 단계
설득에도 단계가 있다.나는 설득을 당하는 사람이지 설득을 하는 사람이 아니였다.그런데 코칭을 통해서 나도 설득을 잘 하고 싶다는 생각이 들었다.설득의 3요소를 이론적으로 배우면 아무소용이 없다.관계훈련을 통해서 실제적인 경험을 하는것이 지혜가 되고 나의 능력이 된다
6.생각을 포기하는 것
생각은 말과 글로 표현할 수 있다.생각을 포기하라는 것은 바보로 살라는 말과 같다.나는 자녀를 바보로 만들지 않기 위해서라도 생각을 끊임없이 해야한다.
7.관계시스템 기준
기준이 높아야 하는 이유는 시스템이 유지되기 위해서이다.시스템에 인정받기 위해서는 나부터 기준을 높여서 생각과 말과 행동을 해야한다.나눔의 가치를 추구하고 자세를 갖추면 누구나 능력자가 될 수 있다.그것은 시스템이 있기 때문이고 확장되어 나눔의 문화를 만든다면 세상도 달라질 것이다.
8.논리적인 사람
논리가 없이 말을 하는 사람들의 이야기를 듣게 될때 나의 모습을 돌아보게 된다.타인은 나의 거울이 된다.생각의 힘을 키우면서 본질에 가까운 생각을 하려고 하는것이 문제를 잘 해결할 수 있는 최고의 방법임을 알게 되었다.진리는 통한다고 했다.나부터 진리를 추구하는 자세를 가지고 말과 행동을 한다면 주변의 인식이 달라질 것이고 나또한 영향력이 있는 사람이 될 것이다.
9.싱글모임 이벤트
모임을 만드는 과정에서 나의 모든 능력은 생겨난다.모방은 할 수 있다.하지만 나의 것을 만드는것이 내 인생에 훨씬 더 큰 도움이 된다.
10.종합능력
우리의 교육은 인지력을 키우기 위해 많은 지식을 주입한다.그러나 관계력을 키우지 않으면 능력이 발휘될 수 없다는 것을 나의 경험을 통해 확실하게 느낀다.종합능력은 인지력과 관계력을 동시에 훈련할때 생겨난다.
1.예측과 추론능력
과거에 실패했던 사례를 통해서 무엇이 문제였는지 원인을 찾아볼 필요가 있었다.실수한 부분이 있었고 그것을 내가 질문하지 않았기 때문에 나는 무지한채 살아왔다.그 결과 같은 실수를 반복하고 있는 나 자신을 보게 되었다.
2.경험사례가 중요한 이유
설득을 하기 위해 설득을 하면 설득을 하지 못한다.그래서 상대방에게 신뢰를 주기 위해서는 나의 경험사례를 이야기해주는것이 꼭 필요하다.
그동안 나는 나의 경험사례를 말하려고 하기보다는 로고스로만 상대를 설득하려고 했다.진정성있는 설득은 경험을 통해서 나온다.
3.진정한 나눔
나눔은 인정받기 위해 하는것이 아니라 상대방의 성장에 도움이 되는 나늠을 해야한다.인정받기 위해 배려만 해준다면 결국 모두에게 손해가 되고 관계시스템에도 큰 피해를 주게 된다.나눔은 다양한 의미를 지닌다.나눔은 알면 알수록 깊이가 달라지는 것 같다.
4.변증법
처음 코칭을 받았을때 철학자들의 이야기를 하는데 머리가 아파오고 그래서 그게 나랑 무슨상관이지?그당시에는 이해력이 안좋았는데 지금은 삶에 접목하는 이 코칭법을 받다보니 질문.토론.토의를 통해서 나눔의 가치를 추구하는 과정에서 올바른 방향성을 가지고 이치에 맞는 삶을 살수 있게 되는것이다.철학이 곧 삶이고 삶은 관계로 이루어진다.관계를 잘 하기 위해서는 철학을 해야하는 이유인것 같다
5.설득의 단계
설득에도 단계가 있다.나는 설득을 당하는 사람이지 설득을 하는 사람이 아니였다.그런데 코칭을 통해서 나도 설득을 잘 하고 싶다는 생각이 들었다.설득의 3요소를 이론적으로 배우면 아무소용이 없다.관계훈련을 통해서 실제적인 경험을 하는것이 지혜가 되고 나의 능력이 된다
6.생각을 포기하는 것
생각은 말과 글로 표현할 수 있다.생각을 포기하라는 것은 바보로 살라는 말과 같다.나는 자녀를 바보로 만들지 않기 위해서라도 생각을 끊임없이 해야한다.
7.관계시스템 기준
기준이 높아야 하는 이유는 시스템이 유지되기 위해서이다.시스템에 인정받기 위해서는 나부터 기준을 높여서 생각과 말과 행동을 해야한다.나눔의 가치를 추구하고 자세를 갖추면 누구나 능력자가 될 수 있다.그것은 시스템이 있기 때문이고 확장되어 나눔의 문화를 만든다면 세상도 달라질 것이다.
8.논리적인 사람
논리가 없이 말을 하는 사람들의 이야기를 듣게 될때 나의 모습을 돌아보게 된다.타인은 나의 거울이 된다.생각의 힘을 키우면서 본질에 가까운 생각을 하려고 하는것이 문제를 잘 해결할 수 있는 최고의 방법임을 알게 되었다.진리는 통한다고 했다.나부터 진리를 추구하는 자세를 가지고 말과 행동을 한다면 주변의 인식이 달라질 것이고 나또한 영향력이 있는 사람이 될 것이다.
9.싱글모임 이벤트
모임을 만드는 과정에서 나의 모든 능력은 생겨난다.모방은 할 수 있다.하지만 나의 것을 만드는것이 내 인생에 훨씬 더 큰 도움이 된다.
10.종합능력
우리의 교육은 인지력을 키우기 위해 많은 지식을 주입한다.그러나 관계력을 키우지 않으면 능력이 발휘될 수 없다는 것을 나의 경험을 통해 확실하게 느낀다.종합능력은 인지력과 관계력을 동시에 훈련할때 생겨난다.